关于新一代信息技术条件下职业教育的

发展与应用的简报

6月26日上午，湖南大众传媒职业技术学院徐景学教授围绕着新职教的发展道路展开了讲座，先从本科院校正在讨论“新工科”问题，关注的是如何培养应对新经济需求的高端工程技术人才；同理，职业教育应当讨论“新职教”问题，关注如何培养应对新经济、新业态、新技术需求的优秀产业大军。我国职业教育必须加快从“世界工厂”背景下的职业教育转型升级成“中国创造”“中国智造”背景下的职业教育；理清思路，完成八个方面的重新定义；采取有力措施，加快新职教的推进和建设。

总之，新职教不是人为杜撰出来的空洞概念，它是现代职业教育在现阶段的具体表现，是推行新经济的必然产物。大力发展“新职教”，能很好回答教育部长陈宝生提出的让职业教育”六个起来”的期待：香、亮、忙、强、活、特起来，这是打造高水平职业教育的必由之路。

讲座：新经济 新业态 新技术 ---对新时代职业教育发展的思考

6月26日下午湖南工商大学的周新民教授则从信息技术造就美好生活的层面分别给我们介绍了信息技术在衣、食、住、行、教给我们生活带来的改革。随着人工智能、大数据、5G、VR等信息技术的爆发式发展，挖掘了人类巨大的信息资源，以最便捷的方式将各地区、各组织、各团体紧密联系，推动全球化发展。在这期间，普通民众的生活方式也发生天翻地覆的变化，信息技术逐渐走向个性化，更加注重满足个人需求：从大数据个性化推荐食谱、VR智能穿搭、物联网智慧居住，智慧教育，到综合各种信息技术的无人驾驶，未来生活的雏形已经就在眼前。

讲座：信息技术造就美好生活

通过两位教授深刻独到的对新一代信息技术条件下教育教学以及生活层面应用的讲座，让我们展开了新思路，上升了新高度，开了新格局。